21 października 2026 r. w naszej szkole odbyła się konferencja „Elektryk 2035”, zorganizowana wspólnie z Enea Operator Sp. z o.o. Spotkaliśmy się, aby porozmawiać o zmianach w energetyce i o tym, jak przygotować do nich uczniów. Oprócz wystąpień ekspertów w programie znalazły się pokazy drona i wirtualnej rzeczywistości oraz dyskusja z przedstawicielami środowiska zawodowego.

Konferencję otworzył dyrektor CKZiU „Elektryk”, Grzegorz Konigsberg. Hasło spotkania „Od przewodu do algorytmu – jak zmienia się świat elektryki” dobrze oddawało temat rozmów. Wiedza elektryczna nadal pozostaje podstawą zawodu, ale coraz częściej trzeba ją łączyć ze znajomością informatyki, automatyki i nowych technologii.

Pierwsze wystąpienie dotyczyło inteligentnych sieci energetycznych. Aleksander Ciołek z Enea Operator przybliżył uczestnikom działanie automatyki zabezpieczeniowej, systemów SCADA oraz rozwiązań stosowanych w stacjach elektroenergetycznych. Następnie Przemysław Starzyński z Enea Operator opowiedział o wykorzystaniu dronów do kontroli sieci i urządzeń. Wyjaśnił również, w jaki sposób sztuczna inteligencja może pomagać w analizie zdjęć i wykrywaniu uszkodzeń. Tę część spotkania uzupełnił pokaz drona.

Kolejny blok poświęciliśmy wirtualnej rzeczywistości. Przemysław Starzyński oraz Grzegorz Grzegorzewicz z naszej szkoły zaprezentowali, jak można wykorzystać VR w szkoleniu pracowników energetyki i podczas zajęć zawodowych. Była to okazja do przyjrzenia się temu, jak ćwiczyć procedury w środowisku symulacyjnym, zanim przystąpi się do pracy przy rzeczywistych urządzeniach.

O umiejętnościach potrzebnych elektrykowi w najbliższych latach mówił Łukasz Rut, dyrektor Parku Technologicznego Interior i wiceprezes Stowarzyszenia Ośrodków Innowacji i Przedsiębiorczości w Polsce. Do tego tematu wróciliśmy podczas panelu „Jakiego technika potrzebuje przemysł przyszłości?”. W rozmowie uczestniczyli Paweł Cieślak z Gedia Poland Sp. z o.o., Tomasz Koziołkowski z Mazel S.A. oraz Waldemar Olczak, prezes Stowarzyszenia Elektryków w Zielonej Górze. Rozmawialiśmy o oczekiwaniach pracodawców, przygotowaniu uczniów do pracy i możliwościach współpracy szkół z firmami.

Dla nas, nauczycieli, takie spotkania są okazją do porównania tego, czego uczymy na co dzień, z zadaniami wykonywanymi w zakładach pracy. Uczniom pozwalają lepiej poznać zawód i zobaczyć, do czego przydaje się wiedza zdobywana podczas lekcji. Mamy nadzieję, że konferencja zachęci ich do zadawania pytań i rozwijania własnych zainteresowań technicznych.

Dziękujemy Enea Operator Sp. z o.o. za współorganizację konferencji, prelegentom i panelistom za podzielenie się doświadczeniem, a  dyrektorom szkół, nauczycielom, uczniom i wszystkim uczestnikom za udział w spotkaniu.

Warto zapamiętać myśl, która towarzyszyła konferencji:

 „Technologia nie zastępuje elektryka. Zmienia narzędzia, którymi pracuje”.